Ihr Kind 1-3 Jahre

Behörde, was ist der Sinn?

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Um seinem Kind Verbote aufzuerlegen und sie durchzusetzen, muss man sich von ihren Vorzügen überzeugen lassen. Der Psychoanalytiker Claude Halmos erklärt, dass Autorität in der Bildung absolut unverzichtbar ist. Wartung.

Warum kann ein Kind nicht ohne Autorität aufwachsen?

  • Das Schicksal eines Kindes ist es, ein zivilisiertes Wesen zu werden, das in der Lage ist, unter anderen glücklich zu leben und ihnen keine Probleme zu bereiten. Aber ursprünglich ist der kleine Mensch schlecht dran! Es arbeitet nach drei Prinzipien, die das Leben in der Gesellschaft nicht gerade erleichtern.
  • Erstens wird er von Impulsen getrieben: Wenn jemand auf dem Weg ist, stößt er ihn an; wenn er etwas will, benutzt er es. Dann ist er auch die Beute des Lustprinzips: Er tut nur, was er will und lehnt alles ab, was ihm am wenigsten Unmut bereitet, insbesondere die Anstrengungen und Zwänge. Und schließlich ist er von seiner Allmacht überzeugt: Er glaubt, der König der Welt zu sein, der Mittelpunkt von allem, insbesondere seiner Familie.
  • Damit ihr Kind diese anfängliche Operation aufgibt, müssen die Eltern es erziehen. Und angesichts der Unermesslichkeit der Aufgabe werden sie keine andere Wahl haben, als auf ein Instrument für diese Maßnahme zurückzugreifen: die Autorität.

Welche Auswirkungen hat ein Verbot der Psyche eines Kindes?

Verbotene Dinge ermöglichen es dem Kind, die enorme Arbeit zu verrichten, die ihm obliegt: sich innerlich zu einem zivilisierten Wesen zu verwandeln
  • Ein Kind hat eine ambivalente Position in Bezug auf die Verbote. Offensichtlich lehnt er sie ab, weil sie seinen Impulsen, seinem Streben nach Vergnügen und seinem Gefühl der Allmacht zuwiderlaufen. Aber er spürt intuitiv, dass er es braucht und sucht es.
  • Nehmen Sie das Beispiel dieser Kinder, denen es erlaubt ist, alles zu tun: Sie springen überall hin, klettern auf die Möbel, werfen ihren Ball durch den Raum ... und verletzen sich am Ende. In Abwesenheit der von Erwachsenen auferlegten Grenzen sind sie nur eine Grenze, in diesem Fall durch ihren Körper.
  • Selbst wenn die Verbote das Kind verärgern, werden sie es mit Sicherheit nicht traumatisieren! Im Gegenteil, sie werden seiner Existenz Kohärenz verleihen und ihm helfen, die richtige Richtung zu finden. Wenn er jedes Mal, wenn er versucht ist, seinen Impulsen, seinem Vergnügen und seiner Allmacht nachzugeben, ein Zeichen "Verboten" findet, muss er nach Wegen suchen, sich anders zu verhalten.
  • Verbotene Dinge ermöglichen es dem Kind, die enorme Arbeit zu verrichten, die ihm obliegt: sich innerlich zu einem zivilisierten Wesen zu verwandeln! Denn Bildung besteht nicht darin, ein Kind in eine Form zu zwingen, sondern ihm die Mittel zu geben, sich zu verändern und sich an die Zivilisation anzupassen. Andererseits, wenn die "verbotenen Wegweiser" nicht klar angebracht sind oder wenn sie nicht aufstehen, wird das Kind weiterhin auf unangemessene Wege eilen, was es auf jeden Fall überhaupt nicht glücklich machen wird. mitten unter den anderen.

Wie richte ich diese Tags auf vernünftige und vernünftige Weise ein?

  • Es ist zuallererst das Verbot festzustellen: Wir tippen nicht auf den Kopf seines Freundes auf dem Platz, um seinen Eimer zu stechen.
  • Es bleibt zu erklären, was dieses Verbot bedeutet: "Wenn wir das Recht hätten, die anderen zu tippen, würde dies bedeuten, dass jeder auf der Straße Sie schlagen könnte und unsere Welt unbelebbar würde."
  • Schließlich ist es von grundlegender Bedeutung, ihm klar zu machen, dass er nicht der einzige ist, der diesem Verbot unterliegt, sondern dass auch alle anderen Menschen, einschließlich der Erwachsenen, gleich sind. "Dein Vater mag vielleicht auch das Auto des Nachbarn, aber wenn er ihn dafür schlägt, geht er ins Gefängnis!"
  • Das eigentliche Fundament einer gerechten Autorität (ganz anders als der Autoritarismus) liegt darin, dass das Verbot legitimiert ist und sich für alle, nicht nur für Kinder, durchsetzt. Das ist der Unterschied zwischen dem Anziehen eines Regenmantels für Ihr Kind, weil es regnet, und dem Anziehen eines grünen Regenmantels, weil wir diese Farbe mögen ...
  • Eine weitere obligatorische Passage, um Autorität auszuüben: sich legitim zu fühlen, von der Wichtigkeit dieser Rolle tief überzeugt zu sein und entschlossen, nicht davon abzuweichen. Es ist diese Überzeugung, die für ein Kind maßgeblich ist, wenn es das Gefühl hat, dass es, was auch immer passiert, nicht das tun darf, was verboten ist.

Wird ein Kind seine Eltern weniger lieben, wenn sie ihre Autorität ausüben?

Ein Kind liegt niemals falsch. Unbewusst macht es immer den Unterschied zwischen der Grenze, die der richtige Weg setzt, und der, die der Erwachsene zu seinem einzigen Vergnügen auferlegt
  • Ein Kind liegt niemals falsch. Unbewusst macht es immer den Unterschied zwischen der Grenze, die auf faire Weise gesetzt wird, und der, die der Erwachsene zu seinem einzigen Vergnügen auferlegt. Im ersten Fall hat er keinen Grund, ihn zu missbrauchen! Und dann erlebt er sehr schnell die Vorteile des Verbotenen. Ein Kind, dem beigebracht wurde, nicht alle zu schlagen, schließt Freunde. Sicherlich musste er die sofortige Befriedigung des Schlagens aufgeben, aber er entdeckte die enormen Freuden der Kommunikation und des Spielens.
  • Natürlich gibt es unvermeidlich eine undankbare Zeit, in der sich das Kind den Verboten unterwerfen muss, ohne die Vorteile noch berührt zu haben. Genau wie zu einem späteren Zeitpunkt lernt er seine Multiplikationstabellen oder macht Skalen am Klavier. Diese Frustrationen gehören zum Leben, wir Erwachsenen kennen sie und wir sind nicht tot! Mögen die Eltern sich selbst versichern: Autorität ist ein Akt der Liebe und ihr Kind nimmt sie vollständig wahr. Andererseits herrscht in Familien, in denen eine normale Autorität besteht, auch ein ruhiges Klima, das zu schönen Beziehungen beiträgt. Wenn ein Kind den Gedanken hat, dass es um 20 Uhr ins Bett muss, dass zehnmaliges Aufstehen sinnlos ist, sind die Momente vor dem Schlafengehen wahrscheinlich angenehm.

Ab welchem ​​Alter kann man anfangen, die ersten Tabus zu legen?

  • Der Inhalt der Grenzwerte und ihre Erklärung hängen vom Alter des Kindes ab. Die zivilisatorische Mission der Eltern beginnt von Geburt an! Wenn also eine Mutter ihrem Baby, das weint, weil er die ganze Nacht bei ihr bleiben möchte, erklärt, dass sie nicht nur ihre Mutter, sondern auch die Frau ihres Vaters ist und mit ihr schlafen möchte Ihr Begleiter zeigt sie Autorität. Sie sagt ihm, wo er ist, sie sagt ihm, wo die Grenzen sind.
  • Die Erziehung eines Kindes ist eine besonders anstrengende Aufgabe. Die Konflikte sind jedoch nur vorübergehend: Ein Kind gibt angesichts eines festen Willens schnell zu, dass bestimmte Dinge nicht getan werden. Es wäre eine Schande, die Ausübung der Autorität auf den nächsten Tag zu verschieben und sich davon zu überzeugen, dass sein Kind nicht alt genug ist, um die Frustrationen zu ertragen. Fehler! Je länger wir warten, desto schwieriger ist es, die Messlatte zu richten ...

Isabelle Gravillon in Zusammenarbeit mit Claude Halmos, Psychoanalytiker, Autor von L'Authority, erklärte den Eltern, Interviews mit Hélène Mathieu und Growing up: die Konstruktion des Kindes, die Rolle der Eltern, ed. Fayard und das Taschenbuch.